Lições de História: as representações do império brasileiro sobre as repúblicas platinas nos livros didáticos do Imperial Colégio Pedro II

Autores/as

  • Francisca Nogueira de Azevedo Professora de História da América do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História Social da UFRJ.

DOI:

https://doi.org/10.46752/anphlac.4.2005.1362

Resumen

O texto tem como proposta analisar as representações do Império brasileiro sobre as repúblicas platinas durante o século XIX, tendo como fontes os compêndios,
manuais e programas do Colégio Imperial Pedro II. De uma maneira geral, a imagem que se têm sobre as nações platinas é de um “outro”, violento, ameaçador e bárbaro. O que se
procurou investigar foi em que medida o peso desta argumentação parece ter sido central para a construção da imagem do “outro”, consolidada a partir de uma produção historiográfica e pedagógica.

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Cómo citar

Azevedo, F. N. de. (2013). Lições de História: as representações do império brasileiro sobre as repúblicas platinas nos livros didáticos do Imperial Colégio Pedro II. Revista Eletrônica Da ANPHLAC, (4), 54–63. https://doi.org/10.46752/anphlac.4.2005.1362

Número

Núm. 4 (2005): Sem título - artigos livres

Sección

Artigos

Licencia

a. Cessão de direitos autorais

Venho, por meio desta, ceder em caráter definitivo os direitos autorais do artigo  "____________", de minha autoria,  à Revista Eletrônica da ANPHLAC e afirmo estar ciente de que estou sujeito às penalidades da Lei de Direitos Autorais (Nº9609, de 19/02/98) no caso de sua infração. Autorizo a Revista Eletrônica da ANPHLAC a publicar a referida colaboração em meio digital, sem implicância de pagamento de direitosautorais ou taxas aos autores.

b. Declaração de ineditismo e autoria

Atesto que o artigo ora submetido à Revista Eletrônica da ANPHLAC, intitulado "________________________", de minha autoria, nunca foi publicado anteriormente, na íntegra ou em partes, dentro do país. Vindo a ser publicado na Revista Eletrônica da ANPHLAC, comprometo-me a não republicá-lo em qualquer outro veículo editorial.