Announcements

  • CALL FOR THEMATIC SPECIAL ISSUE PROPOSALS (2025 - 2026)

    2024-08-20

    Revista Eletrônica da ANPHLAC, created in 2001, is a free, open-access biannual online journal (January-June; July-December) published by the Brazilian National Association of Researchers and Professors of History of the Americas (Associação Nacional de Pesquisadores e Professores de História das Américas), registered under ISSN 1679-1061, considered a high impact publication in Brazilian scholar evaluations. Revista Eletrônica da ANPHLAC accepts articles, book reviews and interviews in Portuguese, Spanish and English that address topics in History of the Americas, as well as its teaching, written by scholars who hold at least a master’s degree. The material is submitted to double-blind peer review and evaluated by at least two ad hoc reviewers external to the Editorial Board.

    The journal publishes yearly two special issues proposed by researchers, and it is composed of articles about selected subjects that contribute to the diffusion and expansion of academic production in the History of the Americas. The Editorial Board then opens a call for four proposals to compose issues 39, 40, 41 and 42, to be published in 2025 and 2026. Submissions will be received until October 31 and must adhere to the following instructions:

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  • Expanded deadline for articles for the Special Issue: “Ensinar História das Américas: desafios, práticas e intervenções”

    2024-08-15

    The deadline for articles for the Special Issue “Ensinar História das Américas: desafios, práticas e intervenções” has been extended. Articles may be submitted until September 15, 2024. The Journal also continuously receives contributions for the free articles section on the History of the Americas and the Caribbean.

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  • Chamada de submissão de artigos para o dossiê: “Ensinar História das Américas: desafios, práticas e intervenções”

    2024-06-04

    Organizadoras:

    Camila Bueno Grejo - Universidade Federal do Espírito Santos (UFES)

    Flávia Preto de Godoy Oliveira - Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Jacareí

    Silvia Finocchio - Universidad de Buenos Aires (UBA)

    Prazo máximo para submissão de artigos completos: 30/08/2024

         Desde a década de 1990, os sistemas educacionais da América Latina passaram por transformações significativas vinculadas, inclusive, aos processos de redemocratização e globalização vivenciados por vários países da região. A ampliação do acesso e da obrigatoriedade do ensino, a influência de organismos internacionais na estruturação, no financiamento e na avaliação dos sistemas educativos, bem como as alterações nas propostas curriculares vigentes são exemplos dessas mudanças que podem ser observadas em reformas e documentos como as Bases Curriculares (Chile, 2019), a Base Nacional Curricular Comum (BNCC, Brasil, 2017), o Marco Curricular Nacional (Uruguai, 2022). Tais marcos regulatórios não passaram incólumes ao escrutínio de historiadores e professores de História: foram e são objetos de críticas e reflexões em múltiplos aspectos, desde conteúdos elencados a concepções educacionais e históricas envolvidas. Simultaneamente, observa-se um crescimento das pesquisas e reflexões no campo do Ensino de História. A incorporação de debates teórico-metodológicos do campo da História e de outras Ciências Humanas na construção de perspectivas de ensino tem aberto possibilidades que transcendem os limites propostos pelas normativas, é o caso das reflexões ligadas à decolonialidade e à história pública. Nesse cenário de novas propostas e desafios: qual seria o lugar da História das Américas no ensino de História? 

    O presente dossiê está em consonância e integra as ações desenvolvidas pelo Grupo de Trabalho Ensino de História das Américas da Anphlac, e busca reunir artigos que se pautem a: a) refletir sobre as especificidades do ensino de História das Américas; b) analisar os impactos dos marcos regulatórios curriculares no ensino de História das Américas na Educação Básica; c) compartilhar experiências e práticas ligadas ao ensino de História das Américas; d) ampliar análises teórico-metodológicas vinculadas ao ensino de História das Américas; e) analisar os desafios e propor mudanças para o ensino de História das Américas.

    Além disso, visa contribuir para as discussões sobre o ensino de história da América em um momento em que a educação em diferentes países do continente tem passado por mudanças e transformações. Nesse sentido, pretende abrir caminho para ampliação da incorporação das temáticas referentes à História das Américas no currículo da Educação Básica, assim como apresentar desafios e propostas a partir de experiências bem sucedidas e refletir sobre o lugar do ensino de História das Américas no ensino de História.

     

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  • Call for papers: “Diplomacies in the Americas: actors, practices, and networks (19th and 20th centuries)”

    2023-10-19

    Organizers:

     Prof. Dr. Gabriel Passetti (UFF)

    Prof. Dr. Nicolás Arenas Deleón ((UAndes) 

     Deadline for submissions (full articles): 19/02/2024

    In the last decade, the expansion of sources and theoretical and methodological approaches, the new gender studies and the connection to the history of ideas, of intellectuals, and transnational and global studies, marked a turning point that has been called “new diplomatic history ”. New actors and subjects, new institutions and organizations have renewed research in this field, not only in Brazil, but also throughout Latin America.

     

    In this context, the dossier proposes to bring together articles on diplomacy in the Americas during the 19th and 20th centuries. The use of the plural is intentional, as will be considered the many aspects of a type of activity until very recently understood only in its official aspects and carried out by men.

     

    In this way, the proposal considers works that include the actions of official representatives of the states and also those that examine diplomatic actions outside the state spheres. Based on these principles, several lines will be considered in this call:

     

    • Official missions in and from America: actors, actions and agendas.
    • Women and their role in diplomatic networks.
    • Scientific and cultural exchanges (literary, educational, sports, etc.).
    • The functioning of diplomatic structures: practices and legislation.
    • Diplomatic sociabilities: relationships within diplomatic representations, between diplomats established in the same territory, exchanges between diplomats and the local population.
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  • Deadline extension for articles for the dossier "Voices, Echoes, and Silences in Colonial American History: Jesuit Missions as a Methodological Pretext for Investigation (17th-18th Centuries)"

    2023-08-29

    The deadline for submitting articles for the Dossier  "Voices, Echoes, and Silences in Colonial American History: Jesuit Missions as a Methodological Pretext for Investigation (17th-18th Centuries)" has been extended. Articles can be submitted until September 17, 2023.
    The Journal also receives, in a continuous flow, contributions for the session of free articles on the History of the Americas and the Caribbean.

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  • Convocatória para o Dossiê: Vozes, ecos e silêncios na História Colonial Americana: as missões jesuíticas como pretexto metodológico para a investigação. Séculos XVII-XVIII.

    2023-06-01

    Organizadores:

     

    Prof. Dra. Maria Cristina Bohn Martins

    PPGH-UNISINOS

     

    Prof. Dr. Carlos D. Paz

    FCH-UNCPBA, Tandil, Argentina / Dpt. de História

     

    Prazo máximo para submissão dos artigos completos: 31/08/2023

     

    As reduções implementadas pela Companhia de Jesus na América durante os séculos XVII e XVIII, podem ser consideradas como um caleidoscópio que faz possível abordar uma ampla gama de temas e não apenas aqueles que dizem respeito ao mundo indígena, podem também esclarecer diversos aspectos sobre outros segmentos da sociedade colonial da qual elas, as “missões”, foram só uma parte. Em boa medida toda a sociedade colonial pode ser retratada a partir das narrativas compostas pelos jesuitas, ou por aqueles que escreveram sobre eles, fazendo defesas laudatórias do seu trabalho pedagógico e apostólico, ou criticando sua ação.

     

    Partindo desta proposição mínima, podemos concordar que são variados os eventos que aparecem descritos em um amplo corpo documental gerado nas -e a partir das- reduções. Trata-se de acontecimentos que estão distinguidos em tais fontes, em função de seu significado para cada setor da sociedade colonial, e de como estiveram em conexão ou viram-se afetados pelos eventos que envolveram, direta ou indiretamente, as missões jesuítas.

     

    Considerar um, ou vários destes acontecimentos - seja o roubo de gado, os assaltos nas fronteiras e captura de pessoas, a circulação de bens e objetos, ou outros - a partir de óticas contrastantes entre si e próprias da lógica argumental que a documentação de arquivo propõe, sem sombra de dúvida é útil para o avanço dos estudos e abordagens realizados pela História Colonial americana, com suas ramificações e conexões com a História Moderna. A partir dessa posição analítica é possível recompor um diálogo que apresenta as vozes, por vezes dissonantes, de um mesmo ator que se apresenta de modos diversos perante distintos dispositivos de poder colonial. Desse modo, e como exemplo, podemos considerar como alguns grupos indígenas que se consideravam aliados em alguma fronteira, operavam como inimigos em outra, mudando inclusive a posição que os definia perante um mesmo aparato de dominação colonial. Tal aspecto pode ser abordado, inclusive, com relação às categorias com as que diferentes setores da sociedade colonial foram identificados.

    Convidamos para compor este dossiê, autores cujos trabalhos estejam em sintonia com a temática proposta, no sentido de, partindo das missões jesuíticas e do corpus documental que elas geraram, ampliar as reflexões que contemporaneamente atualizam os estudos sobre a história da América colonial.

     

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  • Deadline extension for articles for the dossier "Streets, archives, and museums. Vanishing points between Latin American art and artivism from a gender and decolonial perspective."

    2023-03-31

    The deadline for submitting articles for the Dossier "Streets, archives, and museums. Vanishing points between Latin American art and artivism from a gender and decolonial perspective." has been extended. Articles can be submitted until April 16, 2023.
    The Journal also receives, in a continuous flow, contributions for the session of free articles on the History of the Americas and the Caribbean.

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  • Special Issue - Call for Papers - Streets, archives, and museums. Vanishing points between Latinamerican art and artivism from a gender and decolonial perspective.

    2023-01-15

    Streets, archives, and museums. Vanishing points between Latinamerican art and artivism from a gender and decolonial perspective.

    Organizers

    Dr. Patricia Fogelman, PhD. CONICET, Instituto Ravignani UBA (Argentina)

    Dr. Talía Bermejo, PhD. CONICET, UNTREF (Argentina)

    Deadline for submissions (full articles): March 31, 2023.

    This dossier’s objective is to function as a laboratory for thought, from the perspective of decolonial feminism, of possible vanishing points in the analysis of stages destined to art and artivism: museums, parks, and streets.

    These stages are spaces of dispute for social representation and for women and sexual and gender dissidences’ rights, in which these groups seek to be seen and heard, and where they generate materials, sources and testimonies especially relevant to understand this era of changes, through the lens of sociocultural studies.

    These documental materials can become patrimony if we re-think the central characteristics and conceptualizations around them because -on the other hand-, classic archives reflect hegemonic Western and patriarchal categories: thus, it is urgent to revise the formats, supports and functions of these sources, as well as the potential for transformation of memory and patrimony where femininities, sexual and gender dissidences, and their artistic expressions are considered.

    Changing, flexible, sometimes elusive, the concepts of museum and archive constitute disputed grounds in which perspectives and interests converge. We propose to focus on communities, their social and political demands in regard to art and artistic activism.

    Although the open call is wide and inclusive, we expect contributions from cultural historians, art historians, museum curators, anthropologists, gender and transfeminism researchers, with a particular emphasis on decolonial perspectives. Spontaneous, original, and unpublished articles are expected, results of original research, focused on the theme of the dossier and within the area of American history studies.

    All proposed papers will be subject to an evaluation by, at least, two ad hoc referees, external to the Editorial Council of the magazine.

    The proposed papers can be written in Portuguese, Spanish, or English. The original must be sent as a Word file, with a Times New Roman Font, Size 12, 1.5 space between lines, and A4 format. The articles and documents will have a minimum extension of 15 pages and a maximum of 30 pages, including bibliography and notes. For more information on editorial formatting, please read the magazine’s rules for authors at: https://revista.anphlac.org.br/anphlac/about/submissions#authorGuidelines

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  • EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA PROPOSTAS DE DOSSIÊS TEMÁTICOS REVISTA ELETRÔNICA DA ANPHLAC (Biênio 2023/ 2024)

    2022-09-29

    A Revista Eletrônica da ANPHLAC, fundada em 2001, é uma publicação on-line semestral (jan-jun; jul-dez), de acesso aberto e gratuito, da Associação Nacional de Pesquisadores e Professores de História das Américas, registrada com o ISSN 1679-1061, considerada de alto impacto nas avaliações acadêmicas. A revista publica manuscritos originais na área de investigação e do ensino de história das Américas em português, espanhol e inglês, por meio da modalidade de fluxo contínuo, artigos em dossiês temáticos, resenhas, entrevistas e traduções de profissionais com curso superior com titulação mínima de mestrando(a). Os textos recebidos são submetidos à avaliação de pares externos ao Conselho Editorial da revista, considerando pelo menos dois especialistas ad hoc e, caso haja controvérsia, um terceiro assessor.

                A revista tem publicado anualmente dois dossiês apresentados por pesquisadoras e pesquisadores de História das Américas. Os dossiês reúnem textos acerca de problemáticas específicas que contribuem para ampliar a produção e difusão acadêmica. A Revista Eletrônica da ANPHLAC abre, por meio deste edital, a seleção de quatro dossiês a serem publicados nos números 35, 36, 37 e 38, referentes aos anos de 2023 e 2024, até o dia 31 de outubro, conforme as orientações abaixo.

    1. Das propostas

                As propostas de dossiê poderão ser submetidas em português, espanhol ou inglês e deverão ser enviadas até 31 de outubro de 2022, via formulário disponibilizado pelo link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSefizZ7ibY7XQUZ_cc-X5_PU6d9_iwZ-YG7b76sC2bnpi1NFg/viewform. Quaisquer dúvidas deverão ser enviadas para o e-mail anphlacrevista@gmail.com, contendo como título da mensagem “Proposta de Dossiê Temático”.

     

    • Orientações para o envio das propostas de dossiê temático

     ▪    Título do dossiê da proposta em português e espanhol ou/e inglês.

    ▪    Objetivo da proposta em português e espanhol ou/e inglês.

    ▪ Breve apresentação da proposta e da justificativa temática do dossiê em português, espanhol ou inglês destacando a importância e a contribuição da temática para a História das Américas (de 2 a 4 parágrafos).

    ▪ Nomes completos da/os proponentes, sendo de no mínimo dois e no máximo três organizadora(e)s. A/os proponentes deverão possuir título de doutorado, ter afiliações distintas e, preferencialmente, de localidade diferentes.

    ▪   A/os proponentes deverão ter produção expressiva na área de submissão da proposta do dossiê.

    ▪ Nome de, pelo menos, quatro autora(e)s convidados para compor o dossiê, com os respectivos dados institucionais, titulação e resumo dos artigos.

    ▪ Indicação sobre a(s) possibilidade(s) de cumprimento de um dos cronogramas estipulados pela revista conforme o item b.

    1.2    Prazos e cronograma de publicação dos dossiês temáticos

     Serão selecionadas quatro propostas de dossiê, sendo uma para cada um dos cronogramas abaixo:

    - Número 35 (janeiro a junho de 2023)

    Até 30/03/2023: envio dos artigos pelos autores.

    Até junho de 2023: processo de avaliação por pares, revisão pelos autores e publicação do dossiê.

    - Número 36 (julho a dezembro de 2023)

    Até 30/09/2023: envio dos artigos pelos autores.

    Até dezembro: processo de avaliação por pares, revisão pelos autores e publicação do dossiê.

    - Número 37 (janeiro a junho de 2024)

    Até 30/03/2024: envio dos artigos pelos autores.

    Até junho de 2024: processo de avaliação por pares, revisão pelos autores e publicação do dossiê.

    - Número 38 (julho a dezembro de 2024)

    Até 30/09/2024: envio dos artigos pelos autores.

    Até dezembro de 2024: processo de avaliação por pares, revisão pelos autores e publicação do dossiê.

    1.3    Critérios de avaliação, de seleção e de classificação das propostas recebidas

                A seleção das propostas será realizada pela Diretoria Executiva e pelo Conselho Editorial da Revista Eletrônica da ANPHLAC, de acordo com os seguintes critérios:

    ▪    Pertinência da proposta temática à atualidade das discussões em História das Américas.

    ▪   Correta formatação da proposta.

    ▪   Diversidade institucional e/ou regional e/ou internacional dos organizadores.

    ▪   Diversidade étnico-racial e de gênero da/os organizadores e autores indicados.

    ▪   Clareza e coerência da proposta em relação à temática do dossiê.

    ▪    Originalidade do tema em relação aos dossiês previamente publicados pela revista.

    ▪   Adequação da proposta temática do dossiê, dos possíveis artigos e autora(e)s às normas e ao código ético da revista.

    1.4 Diretrizes e informações editoriais para os editores do dossiê

     ▪ A Revista Eletrônica da ANPHLAC é uma publicação exclusivamente on-line que adota a política de acesso aberto e utiliza a licença CC-BY.

    ▪ Todos os artigos devem ser encaminhados pelo sistema da revista, disponibilizado pelo site: https://revista.anphlac.org.br/anphlac/index.

    ▪ A revista publica manuscritos originais na área de investigação e do ensino de História das Américas em português, espanhol e inglês, por meio da modalidade de fluxo contínuo, artigos em dossiês temáticos, resenhas e entrevistas de profissionais com curso superior com titulação mínima de mestrando(a).

    ▪ O original deverá ser encaminhado digitado em Word, fonte Times New Roman 12, espaço 1,5, formato A4. Os artigos e documentos terão a dimensão mínima de 15 laudas e a máxima de 30 laudas, incluindo bibliografia e notas. Para maiores informações editoriais, consulte as diretrizes para autores da revista em https://revista.anphlac.org.br/anphlac/about/submissions#authorGuidelines.

    ▪   Todos os artigos sugeridos para o dossiê serão submetidos à avaliação por pelo menos dois pareceristas ad hoc externos ao Conselho Editorial da revista.

    ▪ Artigos livres encaminhados à revista que se enquadrem na temática do dossiê poderão vir a integrá-lo.

    ▪ Os artigos destinados ao dossiê passarão pelo mesmo sistema de processo editorial dos demais artigos e resenhas submetidos à revista. Após a submissão, via sistema on-line, os artigos serão analisados pela Diretoria e pelo Conselho Editorial, a fim de analisar sua relevância e adequação ao escopo e às normas da revista, podendo ser recusados nessa primeira etapa do processo editorial. 

    1. Das propostas aprovadas

                O resultado será enviado aos proponentes por e-mail no dia 30/11/2022 e publicado no site da revista. Após a aprovação da proposta de dossiê, a/os organizadores/as das propostas aprovadas receberão orientações da equipe editorial sobre a organização e a publicação do dossiê. Caso a revista não receba propostas pertinentes ao seu escopo, um novo edital será publicado ou este terá o seu prazo estendido.

     

    2.1. Responsabilidades dos/as organizadores/as dos dossiês aprovados

    ▪   Convidar autores/as para submeterem artigos, inéditos ou traduções, exclusivamente pela página da revista.

    ▪ Analisar previamente as submissões para verificar a adequação da contribuição ao escopo da revista e à proposta do dossiê.

    ▪ Indicar nomes de pesquisadores de referência na área que possam atuar como pareceristas no processo de avaliação às cegas dos artigos submetidos.

    ▪ Promover ampla divulgação do dossiê com apoio da revista.

    ▪ Sugerir a ordem dos artigos do dossiê.

    ▪ Redigir o texto de apresentação do dossiê.

    2.2. Responsabilidades do Conselho Editorial

    ▪   Acompanhar todo o processo de recebimento e avaliação dos artigos para o dossiê e artigos livres dos números da revista.

    ▪   Participar da edição dos números da revista.

    ▪   Decidir sobre a pertinência da publicação de textos.

    ▪ Auxiliar na divulgação da revista e do dossiê temático.

    ▪ Deliberar sobre a oportunidade de encomendar artigos e/ou traduções por autores nacionais e/ou estrangeiros.

    2.3.   Recebimento, avaliação e publicação dos artigos no dossiê:

                A expectativa é de que um dossiê contenha, no mínimo, quatro artigos. Todos os artigos recebidos passarão pelo processo de avaliação às cegas de, pelo menos, dois pareceristas ad hoc externos ao Conselho Editorial da Revista. Os pareceristas serão especialistas (nacionais e estrangeiros) de comprovada trajetória acadêmica que pertençam a instituições diferentes àquela do autor(a) do texto avaliado. Toda avaliação dos pareceristas ad hoc será registrada na plataforma da revista, de modo que possa ficar disponível para qualquer processo de auditoria em caso de necessidade. As diferentes etapas do processo de avaliação dos manuscritos serão realizadas exclusivamente por meio do sistema on-line da revista, sob a responsabilidade da Diretoria e do Conselho Editorial. Os casos omissos serão resolvidos pela Diretoria Executiva e pelo Conselho Editorial.

     

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  • Convocatória para dossiê: Habitar as cidades e o espaço urbano na América Latina dos séculos XIX e XX

    2022-04-13

    Habitar as cidades e o espaço urbano na América Latina dos séculos XIX e XX

    Organizadores: Profa. Dra. Elisabet Prudant - Universidad de Santiago (USACH) e Prof. Dr. Pedro Demenech - Instituto de Estudos Sociais e Políticos (UERJ)

    Prazo para recebimento de artigos: 31 de julho de 2022.

    Na história da América Latina, a cidade e o urbano são ao mesmo tempo espaços e conceitos que atravessam e moldam a política, a sociedade e a cultura do continente. O renovado interesse pela história das cidades latino-americanas trouxe consigo novas perspectivas e ampliou o entendimento do que é o fenômeno socioespacial do mundo urbano e o fenômeno cultural da cidade. Indo além das fronteiras disciplinares, os trabalhos históricos mais recentes, em diálogo com a sociologia, a antropologia, a geografia e outras disciplinas, passaram a incorporar ao estudo das cidades e do mundo urbano novas categorias que tornam as discussões sobre o passado mais dinâmicas e matizadas. Uma dessas categorias é o “habitar”, entendido neste dossiê como possibilidade transformadora pela qual os sujeitos dão sentido ao espaço do qual participam individual e coletivamente.

                Entre os séculos XIX e XX, as cidades na América Latina passaram por profundas transformações técnicas, arquitetônicas e estruturais que impactaram as práticas e os imaginários urbanos em circulação. Das representações literárias aos discursos políticos, a cidade foi exaltada e também rechaçada. Seus habitantes, em maior ou menor grau, expressaram curiosidade, preocupação e entusiasmo diante dos processos de modernização. Intelectuais e representantes do conhecimento técnico se debateram entre o frenesi pelo progresso e a nostalgia de um passado em que o mundo parecia ser mais simples, sem os vaivéns que as transformações urbanas, a migração e a emergência das massas provocavam no tecido social.

    Este dossiê busca reunir artigos que tratam historicamente da cidade e da experiência de habitar o espaço urbano latino-americano dos séculos XIX e XX. Convidamos autores e pesquisadores a apresentar textos resultantes de investigações que abordem perguntas e diálogos vinculados à história das cidades e à história urbana pela ótica do político, do social e da cultura. Nosso objetivo é pôr em perspectiva as interrelações entre as dimensões físicas, políticas e territoriais que convergem na configuração histórica das cidades, assim como os imaginários e as práticas relacionadas ao habitar. São bem-vindos textos que lancem novas questões teóricas e relacionadas à leitura de fontes, bem como estudos de caráter metodológico e discussões historiográficas sobre o passado das cidades e do habitar, ligados ao fenômeno urbano.

     

    Habitar las ciudades y el espacio urbano en América Latina: siglos XIX y XX

    Organizadores: Dra. Elisabet Prudant - Universidad de Santiago (USACH) y Dr. Pedro Demenech - Instituto de Estudos Sociais e Políticos (UERJ)

    Fecha límite para recepción de artículos: 31 de julio de 2022.

    En la historia de América Latina, la ciudad y lo urbano son al mismo tiempo espacios y conceptos que atraviesan y dan forma a la sociedad, a la política y a diversas expresiones culturales del continente. El interés renovado por la historia de las ciudades latinoamericanas trajo consigo nuevas perspectivas y amplió el entendimiento de lo que es el fenómeno socioespacial urbano y cultural de la ciudad. Superando las fronteras disciplinares, los trabajos históricos más recientes, en diálogo con la sociología, la antropología, la geografía y otras disciplinas, incorporaron al estudio de las ciudades y del mundo urbano nuevas categorías que dan mayor dinamismo y perspectiva a las discusiones sobre el pasado. Una de dichas categorías es la de “habitar”, entendido en este dossier como la posibilidad trasformadora por medio de la cual las y los sujetos dan sentido al espacio ocupado individual y colectivamente.

    Entre los siglos XIX y XX las ciudades de América Latina enfrentaron profundas transformaciones técnicas, arquitectónicas y estructurales que impactaron las prácticas y los imaginarios urbanos en circulación. Desde las representaciones literarias a los discursos políticos, la ciudad fue exaltada y también rechazada. Sus habitantes, en mayor o menor medida, expresaron curiosidad, preocupación y entusiasmo hacia los procesos de la modernización. Intelectuales y representantes del conocimiento técnico se debatieron entre el frenesí por el progreso y la nostalgia de un pasado en que el mundo parecía ser más simple, sin los vaivenes que las transformaciones urbanas, la migración y la emergencia de las masas generaban en el tejido social.

    Este dosier busca reunir artículos que traten históricamente a la ciudad y la experiencia de habitar el espacio urbano latinoamericano en los siglos XIX y XX. Invitamos a presentar textos originales derivados de investigaciones que aborden preguntas y diálogos vinculados a la historia urbana desde un enfoque social, político o cultural. Nuestro objetivo es situar en perspectiva las intersecciones entre las dimensiones físicas, políticas y territoriales que convergen en la configuración histórica de las ciudades, así como los imaginarios y las prácticas relacionadas al habitar. Son bienvenidos textos que arrojen nuevas problemáticas teóricas relacionadas con la lectura de fuentes, así como estudios de carácter metodológico y discusiones historiográficas sobre el pasado de las ciudades latinoamericanas, ligadas al fenómeno urbano.

     

     

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  • Latin America in the Nineteenth Century: Culture, Politics and Society

    2021-09-01

    Call for papers: "Latin America in the Nineteenth Century: Culture, Politics and Society”

    Organisers: Prof. Dr. Maria Ligia Coelho Prado (USP) and Prof. Dr. Valdir Donizete dos Santos Junior (IFSP)

    Deadline: january 31, 2022

    Much of the political disputes, intellectual debates, cultural plots and social organization in Latin America had many of their assumptions formulated during the nineteenth century. Amidst continuities and ruptures, the 19th century is the one of state formation in the region, of the first clashes over national identities and of very thought-provoking reflections on the place occupied by the Americas in the world.

    It is important to highlight the particularities that marked the construction of the various national states in the region, many of which, although they experienced similar situations and contexts, must be understood within their specificities and local singularities. In the field of politics, for example, the history of concepts and studies on republicanism have contributed in recent years to making the debates around liberalism and conservatism in various Latin American countries even more complex.

    It is also worth recalling that the Brazilian emancipation process from Portugal and the formation and consolidation of its national institutions took place concomitantly either directly or indirectly related to those from other Latin American countries. Thus, comparisons, connections, conveying and analyses from a transnational perspective may present themselves as important paths for understanding the approximations and distancements between Brazil and its neighbours throughout the nineteenth century.

    It must also be stressed that, unlike national historiography, which was constituted in the nineteenth century as the heir of criollo elites, there is no way of thinking about the history of this period without the effective participation of historically subalternized groups on the subcontinent such as women, black, indigenous and mestizos. The actions of these groups, often from the perspective of intersectionality, have been copiously highlighted by studies on ethnic-racial and gender relations in concern to political, cultural as well as in the social and work spheres.

    In short, the dossier makes room for critical approaches to established themes of historiography - independence, the formation of national states, liberal reforms, slavery, modernity - and also for new themes discussion, concerning politics, culture and society in nineteenth-century Latin America.

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  • História e Gênero na América Latina: problemas, possibilidades e desafios interpretativos (séculos XIX e XX)

    2021-02-05

    https://revista.anphlac.org

     

     

    Convocatória para o Dossiê: “História e Gênero na América Latina: problemas, possibilidades e desafios interpretativos (séculos XIX e XX)”

    Organizadoras:  Júlia Glaciela da Silva Oliveira (Instituto Federal do Paraná/IFPR) e Valeria Silvina Pita (Instituto de Investigaciones en Estudios de Género/Universidad de Buenos Aires/UBA).

    Prazo para submissão:  31 de agosto de 2021.

     

    Nas últimas décadas, na América Latina, a história com perspectiva de gênero se converteu em um campo frutífero de pesquisa, produzindo interessantes e inovadoras interpretações do passado. O conceito de gênero tem permitido estabelecer conexões entre problemas e visões historiográficas, dissuadindo  a rigidez e as hierarquias conceituais e possibilitando a construção de novos sentidos históricos ao entrecruzar gênero às questões de raça, de identidades sexuais, de classe e de etnia em diferentes épocas e períodos. Assim, os estudos históricos com perspectiva de gênero têm colaborado para renovar as visões sobre uma diversidade de problemas da História Política, da História Cultural, da História Social, entre outras, consolidando  novos horizontes historiográficos, onde o global, a história conectada, o transnacional e a reflexão metodológica ocupam um espaço importante.

    Deste modo, neste Dossiê, visamos reunir pesquisas historiográficas localizadas em diferentes regiões da América Latina e do Caribe que tenham o conceito de gênero como dimensão central de interpretação do passado, com atenção especial ao período que se estende entre o século XIX e o XXI. Serão aceitos artigos com pesquisas empíricas que analisem problemas históricos a partir de abordagens interseccionais, que permitam compreender, historicamente, como se enraízam as identidades e as desigualdades sociais, étnicas, raciais, sexuais, de classe, de regionalidade ou nacionalidade. Pretendemos, ainda, contemplar artigos que abordem a conexão de agendas de investigação vinculadas a universidades e centros de pesquisa latino-americanos, bem como questões e inquietações derivadas das agendas contemporâneas de movimentos sociais de mulheres, ativismos feministas, coletivos anti-racistas e LGBTQI+. Serão contempladas as pesquisas sobre o Brasil que o abordem em perspectiva transacional, comparada ou conectada com demais realidades latino-americanas.

     

     

    Convocatoria de Dossier: “Historia y Género en América Latina: problemas, posibilidades y desafíos interpretativos (siglos XIX y XX)”

     

    Organizadoras:  Júlia Glaciela da Silva Oliveira (Instituto Federal do Paraná/IFPR) e Valeria Silvina Pita (Instituto de Investigaciones en Estudios de Género/Universidad de Buenos Aires/UBA).

    Plazo para envío:  31 de agosto de 2021.

     

    En las últimas décadas, en América Latina, la historia en perspectiva de género se ha convertido en un campo fructífero de investigación que ha arrojado interesantes y renovadas interpretaciones sobre el pasado. El género ha permitido entablar conexiones entre problemas y miradas historiográficas y ha disuadido rigideces y jerarquías conceptuales, formando sentidos históricos entrecruzan al género, la raza, las identidades sexuales, la clase, la etnia, etc. en diferentes épocas y períodos. A su vez, los estudios históricos en perspectiva de género han colaborado en renovar las miradas sobre una variedad de problemas historiográficos que forman parte de las agendas de investigación latinoamericanas, y que entrecruzan problemas de historia política, historia cultural, historia social, entre otras, consolidando también nuevos horizontes historiográficos, donde lo global, la historia conectada, lo transaccional y la reflexión metodológica tienen un sitio de peso.

    Así, en este dossier, se busca reunir  investigaciones históricas situadas en distintas regiones de América Latina que tomen al género como una dimensión central de su interpelación al pasado con particular atención al período que se extiende desde el siglo  XIX hasta el XX. Serán bienvenidos artículos de investigación empírica que examinen diversos problemas históricos desde enfoques interseccionales, que permitan comprender históricamente como las identidades y las desigualdades sociales se enraizan en el género, la raza, la etnia, la sexualidad, la clase, la religión y la nacionalidad.  Es nuestra intención asimismo contener producciones que permitan conectar diversas agendas de investigación vinculadas tanto a las universidades y centros de investigación latinoamericanos como también preguntas y preocupaciones derivadas de las agendas contemporáneas de los movimientos sociales de mujeres, activismos feministas, colectivas antiracistas y LGTBQI+. Se contemplarán para la publicación de investigaciones sobre Brasil que estas contengan una perspectiva transnacional, comparada o conectada a otras experiencias y agendas latinoamericanas.

     

    Call for papers: “History and Gender in Latin America: problems, possibilities and interpretive challenges (19th and 20th centuries)”

     

    Organizadoras:  Júlia Glaciela da Silva Oliveira (Instituto Federal do Paraná/IFPR) e Valeria Silvina Pita (Instituto de Investigaciones en Estudios de Género/Universidad de Buenos Aires/UBA).

     

    Deadline: August 31, 2021.

     

    In recent decades, in Latin America, history with a gender perspective has become a fruitful field of research, producing interesting and innovative interpretations of the past. The concept of gender has allowed to establish limits between problems and historiographical views, deterring rigidity and conceptual hierarchies and enabling the construction of new historical meanings by crossing gender to issues of race, sexual identities, class and ethnicity at different times and periods.Thus, historical studies with a gender perspective have collaborated to renew views on a diversity of problems in Political History, Cultural History, Social History, among others, consolidating new historiographic horizons, where the global, the connected history, the transnational and methodological reflection occupy an important space.

     

    Thus, in this Dossier, we aim to bring together historiographical research located in different regions of Latin America and the Caribbean that have the concept of gender as a central dimension of interpreting the past, with special attention to the period between the 19th and the 21st century. Articles with empirical research that analyze historical problems from intersectional approaches will be accepted, allowing us to understand, historically, how social, ethnic, racial, sexual, class, regional or national identity and inequality are rooted. We also intend to contemplate articles that address the connection of research agendas linked to Latin American universities and research centers, as well as issues and concerns derived from contemporary agendas of women's social movements, feminist activisms, anti-racist collectives and LGBTQI +. Research on Brazil that addresses it in a transactional perspective, compared or connected with other Latin American realities will be contemplated.

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  • Call for papers: “Intellectuals and Resistances to Authoritarianism in Latin America”

    2020-08-14

    Coordinators: Carolina Amaral de Aguiar (Universidade Estadual de Londrina, UEL) and Fernando Camacho Padilla (Universidad Autónoma de Madrid, UAM)

     

    Deadline: January 31st, 2021

     

    The escalation of authoritarianism in the first two decades of the twenty first century, particularly in Latin American countries, contributes to the permanence of resistance as a topic of academic interest. At the moments in which Latin America underwent authoritarian regimes and/or dictatorships, intellectuals, artists, writers, and filmmakers—as producers interpretations of reality—have analyzed these changes in order to both understand and oppose them. As a poem by Carlos Drummond de Andrade puts, despite authoritarianism, these contexts are rife with a sensation that a flower “pierced the asphalt, the boredom, the disgust, and the hate”.

    The notion of “resistance” gained strength in postwar theoretical debates about, on the one hand, the construction of positive identities, as in the discussion about the “myth” of the French resistance, and, on the other hand, the possibilities to resist totalitarian states inspired by the example of Germany. In the 1990s, resistance began to be considered beyond the recourse to violence, incorporating civil actions, whether these were humanitarian, intellectual, artistic, or diplomatic. One of the legacies of the German debate is the understanding of resistance as negative—as opposition and dissidence—but also as a gray zone concerning the relationship between the individual and the authoritarian state. In the past few decades, researchers like François Bédarida, Denise Rollemberg and Marcos Napolitano have pointed out how resistance often conflates a range of political and ideological categories, urging scholar to pay attention to specific historical contexts. Furthermore, the term began to be employed to describe historical process outside of Europe, including Latin America.   

    This special issue will gather articles that tackles the notion of resistance as opposition to authoritarianism. Based on specific case studies, our goal is to analyze different ways to resist the social, political, and cultural discourses cuddled from various historical sources. We focus on resistance and authoritarianism as long-term categories used in different historical contexts when democracy has been threatened in Latin America. Thus, we invite researchers to submit papers dating from the anti-fascist debates of the 1930s, when the notion of resistance as an analytical category emerged, to the dictatorships and processes of redemocratization that took place between the 1960s and the 1980s, when different opposition groups side and there is a reshuffling of the field of “resistance.” We’ll consider papers that analyze one or more Latin American countries, connect Latin America with other continents, and study Brazil from a comparative perspective or in connection to other Latin American countries.

     

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  • Chamada próximo Dossiê / Convocatoria próximo Dossier

    2015-03-01

    ATENÇÃO: o prazo de envio de artigos para o Dossiê Exílio e Mercado Editorial na América Latina foi prorrogado até o dia 23 de agosto de 2015.

     

    Dossiê: Exílio e Mercado Editorial na América Latina

    Coordenadores: Gabriela Pellegrino Soares (USP) e Mateus Fávaro Reis (UFOP)


    Dossier: Exilio y Mercado Editorial en América Latina

    Coordinadores: Gabriela Pellegrino Soares (USP) e Mateus Fávaro Reis (UFOP)

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